Мультимедийность положительно влияет на качество электронного образовательного контента следующим образом:

• Облегчает восприятие и запоминание информации. 4 Это происходит благодаря тому, что контент сочетает в себе разные форматы — текст, картинки, аудио, анимированные элементы. 4 Например, онлайн-курс, в котором учащийся слушает лекцию преподавателя и одновременно видит перед собой презентацию с текстовыми тезисами, статическими и динамическими (анимированными) изображениями, — мультимедийный. 4
• Стимулирует познавательный интерес. 1 Комплексное применение мультимедиа-технологий и традиционных педагогических средств повышает интерес учащихся к учебной дисциплине, её отдельному курсу или теме изучения. 2
• Позволяет реализовать принцип наглядности в обучении на качественно новом уровне. 3 Это достигается за счёт интерактивной мультимедийной визуализации учебной информации. 3
• Даёт возможность интегрировать научный, эстетический и практический компоненты. 2 Они легко воспринимаются учащимися, требуют минимум затрат на организацию педагогического процесса и несут минимальную нагрузку на них. 2