Для схематичного изображения связи педагогики с другими науками можно использовать ветвь-диаграмму. 4 На ней можно показать некоторые примеры такой связи, например:

• Связь с философией. 45 Философское учение является методологической основой педагогики, способствует осмыслению целей воспитания и образования. 3
• Связь с социологией. 13 Взаимодействуя с социологией, педагогика учитывает влияние социальной среды на человека и отношения между людьми. 1
• Связь с этикой. 1 Помогает решению педагогических задач нравственного воспитания учащихся. 1
• Связь с анатомией и физиологией. 1 Это основа для понимания биологической сущности человека, особенностей развития организма на каждом возрастном этапе. 1
• Связь с психологией. 12 Психология изучает закономерности развития психики человека, а педагогика — эффективность воспитательных воздействий, которые приводят к намеченным изменениям во внутреннем мире и поведении человека. 1
• Связь с кибернетикой. 1 Педагогика как наука об управлении связана с кибернетикой, которая изучает закономерности оптимального управления сложными динамическими процессами. 1
• Связь с экономикой. 13 Педагогика тесным образом связана с экономикой, в частности, с экономикой образования. 1

Также можно выделить четыре основные формы связи педагогики с другими науками: 1

1. Использование педагогикой основных идей, теоретических положений других наук. 1
2. Творческое заимствование методов исследований других наук: психологии, социологии, математики. 1
3. Использование конкретных результатов исследований психологии, физиологии высшей нервной деятельности, социологии и других наук. 1
4. Участие педагогики в комплексных исследованиях человека. 1