Как можно развивать навыки определения цели высказывания у школьников?

Для развития навыков определения цели высказывания у школьников можно использовать следующие методы:

• Создание проблемной ситуации. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Это позволяет ученикам самостоятельно сформулировать цель занятия и его тему. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Использование приёма «Знаю» — «Повторить» — «Хочу узнать». school-one.ru Школьникам предлагают по порядку выполнять задания, проверяя правильность выполнения по ключу. school-one.ru Если задание не вызвало трудностей, его помещают в колонку «Знаю», если оказалось знакомым, но вызвало трудности — в колонку «Повторить», если учащийся впервые столкнулся с заданием — в колонку «Хочу узнать». school-one.ru
• Моделирование жизненной ситуации. school-one.ru Соотнесение учебного материала с конкретной жизненной ситуацией помогает осознать значимость изучаемого материала. school-one.ru Для этого можно использовать ролевые игры или учебные задачи. school-one.ru
• Использование таблицы «Верные — неверные утверждения». xn--d1abbusdciv.xn--p1ai school-one.ru Ученикам дают список утверждений по новой теме урока, просят установить, верны ли они, обосновывая свой ответ. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Применение приёма «Домысливание». xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Школьникам предлагают тему урока и слова-помощники: повторим, изучим, узнаем, проверим. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai С помощью этих слов дети формулируют цели урока. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Применение приёма «Разрешение парадоксов». xn--d1abbusdciv.xn--p1ai На основе противоречий формируют у учащихся понятие об определённом объекте. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai
• Применение приёма «Подводящий диалог». xn--d1abbusdciv.xn--p1ai school-one.ru На этапе целеполагания ведут беседу, направленную на обобщение, конкретизацию, логику рассуждения. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai school-one.ru