Для осуществления ранней профилизации в начальной школе можно использовать следующие методы:

• Профориентация через учебные предметы. 1 На уроках математики можно проводить беседы о профессии, упоминаемой в условии задачи или при решении задач, а также показывать роль и значение данного предмета в жизни и деятельности людей. 1 На уроках окружающего мира, например, в рамках изучения темы «Дерево в жизни человека», можно рассказать о профессиях лесной отрасли. 1 На уроках русского языка младшие школьники выполняют задания, связанные с той или иной профессией. 1
• Профориентационные игры. 3 К ним относятся «Угадай профессию», «Профессия на букву…», «Кто использует в работе?» (назвать профессии, которые используют заданный инструмент или материал), «Ассоциация» (угадать задуманную профессию с помощью ассоциативных вопросов). 3
• Знакомство с профессиями родителей. 3 Это позволяет не только расширить границы представлений о мире профессий города, края, региона, но и воспитывает уважение к родителям, гордость за них, желание стать продолжателями профессиональных династий. 3
• Экскурсии на предприятия и в организации родного города и ближайшего региона. 3 Например, в магазин, библиотеку, на почту, на метеостанцию, в больницу. 1
• Проектно-исследовательская деятельность. 1 Дети должны иметь возможность свободно выбирать проекты, над которыми они будут работать. 1

Также важно сотрудничать с внешкольными организациями и взаимодействовать с родителями. 2