Как можно организовать индивидуальный учет и контроль знаний учащихся?

Несколько способов организовать индивидуальный учёт и контроль знаний учащихся:

• Текущий опрос. 1 С его помощью контролируют работу учеников на всех этапах работы над темой. 1 В ходе опроса происходит отработка учебного материала, закрепление знаний, подчёркивается главное, вырабатывается последовательность изложения. 1
• Уроки взаимообучения. 1 Их характерные особенности — групповая работа над материалом, усвоение его тут же на уроке (без домашнего задания), взаимопомощь и взаимоответственность учеников. 1
• Тематический учёт знаний. 1 Позволяет учителю выставлять отметки по каждой теме всем без исключения учащимся, что становится одним из стимулов повышения качества знаний учеников. 1
• Зачёты. 2 Дают возможность учителю использовать индивидуальный подход к учащимся, а им — свободно располагать временем, отведённым на усвоение темы. 2 Зачёты можно провести и в игровой форме. 2
• Система оценки знаний по рейтингу. 5 Все оценки условно делятся на несколько групп, и каждой группе присваивается свой коэффициент, который возрастает с учётом значимости оценки. 5 В течение определённого времени (1 или 2 раза в месяц, обязательно по окончании четверти, учебного года) у каждого ученика подсчитывается его рейтинг. 5
• Самоконтроль. 4 Обеспечивает функционирование внутренней обратной связи в процессе обучения, получение обучающимися информации о полноте и качестве изучения программного материала, прочности сформированных умений и навыков, возникших трудностях и недостатках. 4 Одной из форм организации самоконтроля является ведение дневника достижений с первого дня обучения. 4