Как можно определить эффективность работы школьного самоуправления?

Для определения эффективности работы школьного самоуправления можно использовать следующие критерии и показатели:

• Актуальность нормативной базы с учётом изменений федерального и регионального законодательства. nsportal.ru
• Конкретность содержания деятельности. nsportal.ru Наличие системообразующей деятельности, учитывающей специфику образовательной организации, разнообразие основных направлений деятельности, соответствие их целям и задачам самоуправления. nsportal.ru
• Технологичность модели. nsportal.ru Разнообразие форм деятельности, адекватных цели и составу органов ученического самоуправления, предсказуемость результатов, возможность измерить результаты и их соответствие поставленным целям и задачам. nsportal.ru
• Качество методической базы. nsportal.ru Наличие и качество методических материалов для педагогов, координирующих самоуправление, и для актива обучающихся. nsportal.ru
• Активность социального партнёрства. nsportal.ru Наличие механизма и результатов взаимодействия с администрацией образовательной организации, управляющим советом, педагогическим и родительским самоуправлением, детскими общественными организациями и другими социальными партнёрами. nsportal.ru
• Материально-техническая обеспеченность. nsportal.ru Наличие необходимой и достаточной для эффективного функционирования модели материально-технической базы (помещения, оргтехника, канцтовары и т. д.). nsportal.ru
• Отношение к модели. nsportal.ru Отношение учащихся разных возрастов (младшие школьники, подростки, старшеклассники), педагогов различного профиля, родителей различных категорий, общественности микрорайона школы, различных государственных и общественных организаций и структур. nsportal.ru

Также можно провести опрос учащихся, чтобы отследить, как развивается самоуправление в классах и школе. infourok.ru