Для измерения уровня развития внимания у дошкольников с помощью игровых методов можно использовать следующие задания:

• Задания на нахождение сходства и различий картинок, поиск парных изображений. 14
• Задания на определение изменений, перестановок, произошедших на картинке (что-то убрали, добавили, заменили либо поменяли местами — надо указать, что изменилось). 14
• Нахождение различных геометрических фигурок, «спрятанных» на картинке. 14
• Лабиринты. 14 Детям помладше (3–4 года) разрешается прослеживать путь карандашом либо пальчиком, дети постарше должны стараться следить только глазами. 1
• Задания на нахождение нелепиц, несоответствий на картинках («Что перепутал художник?»). 14 Здесь также диагностируется уровень развития мышления ребёнка, его знания о мире. 1
• Задания на диагностику памяти и внимания: ребёнку на короткое время (30 секунд) предъявляется либо картинка с изображением различных предметов либо настоящие предметы (какие-то вещи могут быть парными). 14 После этого картинку убирают и ребёнок по памяти должен ответить на вопросы, которые касаются показанных ему предметов или их изображений. 14

Занятия по диагностике и тренировке внимания желательно проводить с детьми дошкольного возраста в игровой форме и не дольше, чем 15 минут в день. 1