Несколько способов использовать визуальные образы для запоминания математических символов:

• Метод «Цепочка». 1 Нужно связать каждый элемент числовой последовательности с ярким и легко запоминающимся образом. 1 Например, число 2 можно представить в виде лебедя, а число 8 — в виде песочных часов. 1
• Метод «Матрёшка». 1 Одно понятие «вкладывается» в другое. 1 Например, при изучении арифметических действий можно представить умножение как серию повторяющихся сумм, и каждая сумма будет вложена в более сложную математическую операцию. 1
• Визуализация формул как картинок. 2 Например, в формуле площади круга S=πr2 можно представить себе круг, который растёт в диаметре (r) и увеличивает свою площадь. 2
• Связывание с личным опытом. 2 Каждая формула имеет свой контекст. 2 Связать её с чем-то из реальной жизни — самый быстрый способ сделать её понятной и запоминающейся. 2 Например, закон Ома можно представить как то, как вода проходит через шланг: сила тока (I) зависит от напряжения (V) и сопротивления (R). 2

Выбор метода зависит от личных предпочтений и целей запоминания.