Результаты ВПР можно использовать для оценки качества образования следующим образом:

1. Для принятия решений в отношении учеников. 3 Можно выяснить, на каком уровне освоена основная образовательная программа, принять решения относительно продолжения обучения школьника на следующей ступени образования. 3 Также по результатам ВПР проектируют индивидуальные образовательные маршруты для школьников-участников оценочной процедуры и готовят педагогические рекомендации для индивидуальной поддержки учащегося. 3
2. Для принятия решений в отношении учителя. 3 Полученные данные могут использоваться для аттестации педагога, а также для выработки плана профессионального развития и повышения квалификации с целью преодоления профессиональных дефицитов, выявленных в ходе итоговой оценки обучающихся, и повышения качества обучения школьников. 3
3. Для принятия решений в отношении школы. 3 Администрация образовательной организации может учитывать результаты ВПР в качестве одного из критериев результативности работы школы при проведении самообследования школы. 3 Также результаты ВПР используют в рамках внутришкольного контроля по предмету и классу с низким процентом выполнения работы, проектируют систему методической работы и повышения квалификации педагогов. 3

Кроме того, результаты ВПР позволяют оценить качество преподавания определённых предметов в конкретных школах и отдельных регионах, проконтролировать работу учителей-предметников, продемонстрировать родителям реальный уровень знаний их детей, указать учителям и самим детям, каким темам стоит уделить больше внимания, и строить дальнейшую стратегию развития образования с учётом реального положения. 2