Несколько способов использовать математические задачи для развития читательских навыков:

• Создание проблемных ситуаций. 1 Они способствуют развитию способности к анализу, сравнению, синтезу, обобщению и конкретизации фактического материала. 1 Например, можно дать задание, где, решив предложенные примеры, ученики получат фамилию учёного, а по окончанию решения — подготовить сообщение об этом учёном и его деятельности. 1
• Использование задач с избытком или недостатком информации. 1 Для поиска недостающей информации можно предлагать использовать интернет-ресурсы и различные справочные материалы. 1
• Решение практико-ориентированных задач. 23 В условии таких задач описана ситуация, с которой ученик встречается в повседневной жизни. 2 Для решения задачи нужно мобилизовать не только теоретические знания, но и применить знания, приобретённые из повседневного опыта самого обучающегося. 2
• Решение текстовых задач. 2 При составлении краткой записи, описании составления уравнения, формулировке вопросов или пояснений отрабатывается умение целенаправленно читать учебный текст. 2
• Работа с несплошными текстами. 25 Формированию читательской грамотности способствует умение работать с таблицами и графиками. 2 Таблицы и графики позволяют упорядочить, облегчить, сравнивать, делать правильный выбор. 2