Как можно использовать информационно-коммуникативные технологии для обучения детей с РАС?

Некоторые способы использования информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) для обучения детей с расстройствами аутистического спектра (РАС):

• Мультимедийные презентации. www.1urok.ru everest-edu.ru Они делают занятие эмоционально окрашенным и интересным, служат наглядным пособием и демонстрационным материалом. www.1urok.ru
• Интерактивное оборудование. www.1urok.ru Например, интерактивный пол со сменяющимися яркими образами и увлекательными заданиями способствует развитию устойчивости и концентрации внимания. www.1urok.ru
• Дистанционная работа с родителями. www.1urok.ru everest-edu.ru Можно использовать видео-занятия, презентации, рекомендации по занятиям дома, полезные ссылки на образовательные интернет-ресурсы. www.1urok.ru everest-edu.ru
• Визуальные расписания и помощники. scilead.ru Специализированные приложения и программы помогают обучающимся с РАС организовывать свой день, следовать структуре и улучшать саморегуляцию. scilead.ru
• Обучающие приложения. scilead.ru Разнообразные приложения и программы способствуют развитию навыков общения, социальной адаптации и самостоятельности. scilead.ru Они обеспечивают интерактивное обучение и могут быть адаптированы под индивидуальные потребности обучающихся с РАС. scilead.ru

При использовании ИКТ важно учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка и проводить систематические оценки эффективности использования технологий. scilead.ru