Как можно использовать графические символы для обучения запоминанию стихотворений?

Для обучения запоминанию стихотворений с помощью графических символов используют мнемотаблицы. infourok.ru www.1urok.ru Суть метода в том, что на каждое слово или строку придумывается картинка (изображение). ds100.centerstart.ru www.1urok.ru Таким образом всё стихотворение зарисовывается схематически. infourok.ru www.1urok.ru

Некоторые рекомендации по использованию мнемотаблиц:

• Для детей младшего возраста лучше использовать цветные иллюстрации, так как у них быстрее в памяти остаются отдельные образы. ds100.centerstart.ru moluch.ru
• Для детей старшего возраста схемы желательно рисовать в чёрно-белом цвете, чтобы не акцентировать внимание на яркость символических изображений. www.1urok.ru
• Знаки и символы должны быть хорошо знакомы детям, отображать обобщённый образ предмета и предварительно обсуждаться с ними. ds100.centerstart.ru
• Замысел графической схемы должен быть знаком и понятен ребёнку. ds100.centerstart.ru

Несколько вариантов работы с мнемотаблицами:

• Предложить восстановить последовательность картинок по памяти. ds100.centerstart.ru
• Смешать картинки с другими и предложить отбирать те, которые относятся к данному стихотворению. ds100.centerstart.ru
• Предложить определить, где должна находиться «выпавшая» картинка среди других. ds100.centerstart.ru
• Предложить найти лишнюю картинку. ds100.centerstart.ru
• Предложить найти ошибку в последовательности картинок после прочтения текста. ds100.centerstart.ru
• Предложить «распутать» два события (предъявляются вперемешку две разрезанные мнемотаблицы). ds100.centerstart.ru

Использование опорных рисунков для обучения заучиванию стихотворений увлекает детей, превращает занятие в игру. www.1urok.ru moluch.ru