Анализ стихотворений в обучении аналитическому чтению можно использовать следующим образом:

• Постановка вопросов к прочитанной части произведения. 5 Они помогают осмыслить позицию автора и выработать собственное отношение к прочитанному. 5
• Словарная работа. 5 Конкретизация лексического значения слов помогает понять содержание и авторское отношение к событиям. 5
• Изучение предварительных сведений о стихотворении: в каком году оно было написано, чем вызван его выход в свет, какому событию или кому посвящено. 5
• Определение смысла заглавия произведения: заглавие может быть соотнесено с содержанием стихотворения или противопоставляться ему. 5
• Анализ жанровой специфики. 5 Определение стихотворного жанра должно предшествовать идейно-тематическому анализу. 5
• Выполнение творческих заданий. 25 Например, после анализа стихотворения можно предложить ученикам сочинить музыку к нему или сделать иллюстрированные наброски к прочитанной части. 25

Также после полного анализа стихотворения можно предложить ученикам перевести его на язык прозы, то есть пересказать. 2 В ходе такой работы развивается речь (дети подбирают синонимы, учатся правильно строить предложения). 2