Мониторинг способствует улучшению образовательного процесса в школе следующим образом:

• Позволяет получить полную и объективную информацию о результатах учебного процесса в динамике. 2 Можно увидеть недочёты в знаниях и умениях обучающихся, сильные и слабые качества педагогов. 2
• Даёт возможность скорректировать содержание обучения. 13 На основе результатов мониторинговых исследований можно обосновать правомерность тех или иных управленческих действий. 1
• Помогает педагогу настроить учебный процесс на индивидуальные возможности каждого ученика, создать для него оптимальные условия для достижения качественного образовательного результата. 4
• Позволяет прогнозировать конечные уровни учебных достижений учащихся и проектировать планы обучения. 1 Процесс обучения становится не только отслеженным, но и целенаправленным. 1
• Выявляет детей, нуждающихся в индивидуальной поддержке и контроле со стороны учителя. 5 Учитель полнее узнаёт каждого ребёнка, его достижения и трудности, имеет возможность оказывать эффективную помощь ученикам. 5