Как методист может способствовать развитию исследовательских навыков у педагогов?

Несколько способов, которыми методист может способствовать развитию исследовательских навыков у педагогов:

• Проводить обучающие семинары и семинары-практикумы. urok.1sept.ru Важно представить педагогам обобщённую модель исследовательской деятельности, охарактеризовать каждый из её этапов: выбор темы, постановка целей и задач, гипотеза исследования, организация исследования, защита. urok.1sept.ru
• Создавать в педагогическом коллективе атмосферу творческого поиска, обмена опытом. urok.1sept.ru Необходимо систематически знакомить педагогов с актуальными проблемами обучения и воспитания. urok.1sept.ru
• Определять идеи для проведения педагогического исследования. urok.1sept.ru При выборе проблемы собственного исследования педагоги могут отталкиваться от проблемы, над которой работает весь коллектив. urok.1sept.ru
• Определять содержание работы в рамках основных форм и видов научно-исследовательской деятельности. urok.1sept.ru Например, можно предлагать разработку программ факультативов и элективных курсов, диагностических методик, индивидуальных образовательных маршрутов. urok.1sept.ru
• Помогать педагогам в оформлении отчётности о проведении исследований. urok.1sept.ru Важно научить их обозначать вопрос, вызвавший потребность в исследовании, определять объект, предмет и цели исследования, формулировать алгоритм действий по достижению целей и гипотезу, прописывать методологическую основу исследования, его этапы, результативность, проблемы, рекомендации и перспективы. urok.1sept.ru
• Использовать коллективные формы профессионального взаимодействия. infourok.ru Например, проводить научно-практические конференции, где педагоги знакомятся с опытом коллег и предлагают свой опыт работы. infourok.ru
• Использовать методы стимулирования и мотивации. infourok.ru К ним относятся поощрение, создание ситуации успеха, свободный выбор темы исследования, участие в профессиональных конкурсах и научно-практических конференциях. infourok.ru