Некоторые методики, которые помогают развивать креативное мышление и инициативность у педагогов:

• «Шесть шляп мышления». 1 Метод, разработанный Эдвардом де Боно. 1 Процесс мышления разделяют на шесть различных режимов, каждый из которых представлен шляпой своего цвета. 1 Это позволяет структурировать и сделать более эффективной умственную работу, как личную, так и коллективную. 1
• «Катена». 1 Метод представляет собой игру для развития креативного мышления. 1 Он помогает тренировать свободный, ассоциативный стиль мышления, необходимый в творческой работе. 1
• «Майндмэппинг». 1 Метод, разработанный американским учёным Тони Бьюзен. 1 Это техника визуализации мышления и альтернативной записи, которая используется для создания новых идей, фиксации идей, анализа и упорядочивания информации, принятия решений. 1
• «Мозговая атака». 2 Способ продуцирования новых идей без давления критики и самокритики. 2 Для активизации мышления в рамках этого метода используют такие приёмы, как список контрольных вопросов, расчленение, изложение задачи неспециалисту. 2
• «Синектика». 2 Метод предполагает расположенность к импровизации, освобождение задачи от контекста, использование аналогий. 2 Это позволяет извлекать информацию из разных источников. 2

Использование креативных методов в педагогике способствует формированию креативной личности выпускника, способного принимать важные самостоятельные решения в противоречивых ситуациях, быть инициативным, мобильным, конкурентоспособным на рынке труда, социально ответственным. 1