Как методика Керна-Йирасека помогает определить готовность к школьному обучению?

Методика Керна-Йирасека помогает определить уровень готовности ребёнка к школьному обучению, предоставляя предварительную ориентировку в этом вопросе. 25

Некоторые аспекты, на которые направлена методика:

• Оценка развития тонкой моторики руки и координации зрения и движений руки. 12 Эти умения необходимы в школе для овладения письмом. 2
• Определение интеллектуального развития ребёнка, в частности на основе первого задания (рисование мужской фигуры по памяти). 12
• Выявление умения подражать образцу, что важно для школьного обучения. 12
• Оценка способности сосредоточенно работать некоторое время над не очень привлекательным заданием, не отвлекаясь. 2
• Выявление общего уровня мышления, кругозора и развития социальных качеств с помощью опросника, который проводится в виде беседы «вопрос–ответ». 14

Результаты теста оцениваются по пятибалльной системе (1 — высший балл, 5 — низший), затем вычисляется суммарный итог по трём заданиям. 12

Интерпретация результатов: развитие детей, получивших в сумме от 3 до 6 баллов, рассматривается как выше среднего, от 7 до 11 — как среднее, от 12 до 15 — ниже нормы. 12

Важно учитывать, что методика Керна-Йирасека имеет ограничения, так как не использует невербальные субтесты, которые позволяют сделать заключение о развитии логического мышления. 2