Как местные модульные педагогические технологии используются в высшем образовании?

Возможно, имелись в виду модульные технологии обучения (МТО) в высшем образовании. 1 Некоторые способы их использования:

• Разделение учебной программы на модули. 2 Каждый из них включает теоретический материал, практические задания, тесты для запоминания и вопросы итогового контроля. 2 Один модуль можно использовать для нескольких учебных программ. 2
• Дистанционное обучение по модулям. 2 Онлайн-курс делится на несколько блоков, каждый из которых охватывает отдельную тему в изучаемой области. 2 Блоки представляют собой комбинацию текстового материала, видеороликов и интерактивных занятий. 2
• Организационный подход. 2 Цикл обучения делится не на семестры, а на периоды от 5 до 12 недель. 2 Нет привычных летней и зимней сессий, экзамены и зачёты проходят сразу по окончании модуля. 2 Итоговая оценка за год выводится накопительным принципом. 2
• Междисциплинарный подход. 2 Например, для обучающихся по разным специальностям применяются дополнительные блоки (майноры). 2 Студент бакалавриата «Правоведение», начиная со второго курса, может взять дополнительный майнор по экономике, если считает, что базовых знаний по стандарту недостаточно. 2

Использование модульных технологий в высшем образовании позволяет сократить временные и финансовые затраты, индивидуализировать подход к базовому уровню образования и образовательным потребностям студента. 3