Роль воспитателя в дошкольном образовании за последние десятилетия изменилась следующим образом:

• Расширились требования к квалификации. 1 Воспитатель должен не просто быть педагогом, но и иметь базовые знания психологии, медицины, логопедии. 1 Всё более востребованы дефектологи и нейропсихологи. 1
• Изменились формы работы и позиция воспитателя по отношению к детям. 4 Вместо занятий по типу урочных, как в школе, теперь по стандартам предусмотрена совместная деятельность с детьми. 4
• Цель образовательной работы стала другой. 2 Вместо набора знаний, умений и навыков предлагается формировать новые качества ребёнка (физические, личностные, интеллектуальные). 2
• Рабочий процесс в дошкольном учреждении активно цифровизируется. 1 Воспитателю необходимо осваивать новые программы, чтобы упростить процессы. 1 Например, работу с документами можно выполнять в автоматических CRM-системах, где отмечается активность ребёнка, его достижения и ключевые показатели. 1

Чтобы соответствовать современным требованиям, воспитателю необходимо постоянно учиться и заниматься самообразованием. 5