Как меняется роль учителя на уроке в условиях ФГОС?

Роль учителя на уроке в условиях ФГОС меняется следующим образом: вместо того чтобы передавать знания в готовом виде, учитель создаёт условия для того, чтобы дети сами добывали знания в процессе познавательной, исследовательской деятельности, в работе над заданиями, непосредственно связанными с проблемами реальной жизни. sch149.mskobr.ru

Некоторые другие изменения роли учителя:

• Подготовка к уроку. infourok.ru Вместо строго структурированных конспектов используются сценарные планы, которые предоставляют учителю свободу выбора форм, способов и приёмов обучения. infourok.ru
• Главная цель учителя на уроке — выступить в роли наставника, тьютора, консультанта. infourok.ru
• Организация учебной деятельности. sch149.mskobr.ru Чаще организуются индивидуальные и групповые формы работы на уроке. infourok.ru
• Использование проектной деятельности. urok.1sept.ru В ходе неё дети не только учатся самостоятельно получать новые знания, но и трезво оценивают объём материала, который ещё предстоит усвоить в будущем. urok.1sept.ru Роль учителя здесь направляющая и партнёрская. urok.1sept.ru

Также учитель занимается аналитически-проектирующей, консультирующей, координирующей, организующей и коррекционной деятельностью. cyberleninka.ru