Как меняется роль преподавателя в современном образовательном процессе при использовании лекций?

Роль преподавателя в современном образовательном процессе при использовании лекций меняется от информационной к организационной. elar.urfu.ru На смену традиционному преподавателю, ориентированному на монопольную передачу и интерпретацию знаний, приходит современный педагог, выступающий в роли менеджера, исследователя, консультанта, руководителя проектов. elar.urfu.ru

Одна из ведущих функций преподавателя — организация и управление познавательной деятельностью студента. elar.urfu.ru Педагог создаёт условия для развития у студентов навыков самостоятельной работы. elar.urfu.ru

При использовании лекций роль преподавателя может включать:

• Создание мотива к обучению. sch149.mskobr.ru Учитель пробуждает имеющиеся знания, интерес к информации, актуализирует жизненный опыт, чтобы у учащихся возникли собственные цели и мотивы для изучения нового. sch149.mskobr.ru
• Осмысление содержания. sch149.mskobr.ru Преподаватель предлагает кроме текста учебника альтернативные источники информации. sch149.mskobr.ru Учащиеся со временем начинают более вдумчиво читать, слушать, задавать разнообразные вопросы. sch149.mskobr.ru
• Рефлексия. sch149.mskobr.ru Преподаватель проверяет память учащихся, но также помогает им самим проанализировать, удалось ли им достичь поставленных целей и решить возникшие вопросы. sch149.mskobr.ru

Кроме того, преподаватель может использовать проблемные лекции, лекции с элементами дискуссий и обсуждений. elar.urfu.ru