Как меняется процесс обучения с переходом от пассивного слушания к активному вовлечению?

Переход от пассивного слушания к активному вовлечению в процесс обучения меняет его следующим образом:

• Изменяется роль преподавателя. psyjournals.ru В пассивном обучении он выступает в роли «источника знаний», а в активном — в качестве наставника, консультанта, фасилитатора в процессе поиска учениками этих знаний. psyjournals.ru
• Ученики становятся самостоятельными. smart-inc.ru Им необходимо самим выполнять задания, решать проблемы и проводить исследования. smart-inc.ru
• Развивается аналитическое мышление. smart-inc.ru Активный метод формирует у школьников навыки критического мышления, умение искать информацию из разных источников и выделять истину. smart-inc.ru
• Появляется дополнительная мотивация. smart-inc.ru Учёт интересов учеников повышает их мотивацию к глубокому изучению предмета, побуждая активно задавать вопросы. smart-inc.ru
• Усвоение материала становится более глубоким и долгосрочным. smart-inc.ru Это происходит благодаря практическому применению знаний и опыта, в то время как пассивное обучение ведёт к поверхностному запоминанию информации, которая быстро забывается. smart-inc.ru
• Формируются социальные навыки. smart-inc.ru Активное обучение способствует развитию коммуникативных, командных и лидерских навыков, благодаря взаимодействию в группах и совместным проектам. smart-inc.ru