В современной образовательной системе подход к оцениванию меняется следующим образом:

• Отказ от использования числовых оценок в пользу более дифференцированного и детализированного подхода. 1 Учителя оценивают не только знания, но и умения, навыки, аналитические способности и творческий потенциал учеников. 1
• Оценка не как конечный результат, а как инструмент для обратной связи и улучшения процесса обучения. 1 Учащиеся получают регулярные отзывы и комментарии от учителей, что помогает им более эффективно развиваться и улучшать свои навыки. 1
• Введение портфолио как дополнительного инструмента для оценки ученических достижений. 1 В нём отображаются не только академические результаты, но и различные проекты, работы и достижения каждого ученика. 1
• Использование интерактивных тестов и онлайн-заданий. 1 Ученики могут проходить тесты на компьютере или планшете, что даёт возможность более точно оценить их знания и навыки. 1
• Поощрение взаимооценивания учащихся. 3 Признаётся их право на самооценку, усиливается элемент самоконтроля и повышения ответственности за процесс и результат обучения. 3