С переходом на модульную систему в школах меняется график учёбы и отдыха. 3 Он предполагает более равномерное чередование учебных нагрузок и отдыха: пять-шесть недель учёбы — одна неделя отдыха. 3

Например, первая часть первого триместра оканчивается недельными каникулами. 3 После них ученики продолжают обучение, к концу второй части первого триместра пишут проверочные и контрольные работы для проведения аттестации. 3 По окончанию первого триместра в школе ученикам выставляют оценки и снова отпускают на каникулы. 3

Однако итоговые оценки ставятся не каждый модуль, а через один, то есть всего три раза в год. 5

При составлении учебного графика школам рекомендуют учитывать мнение участников образовательного процесса, региональные и этнокультурные традиции, плановые мероприятия в регионе. 2