Культурно-исторический подход способствует развитию творческих способностей у детей следующим образом:

• Подчёркивает связь творчества с воображением. 1 По мнению Л. С. Выготского, психологический механизм творческого воображения связан с выделением отдельных элементов предмета, их изменением, соединением изменённых элементов в новые целостные образы, систематизацией этих образов и их кристаллизацией в предметном воплощении. 1
• Позволяет изучать творчество не изолированно. 1 Такой подход даёт возможность рассматривать творчество не как характеристику отдельных индивидов, а как задачу целенаправленного развития. 1
• Способствует приобщению детей к культурному наследию. 3 Это делает работу детей содержательной, изделия выразительными и оригинальными, рождает у них интересные идеи, желания придумывать новые способы и приёмы в художественной деятельности. 3
• Благотворно влияет на формирование мыслительных процессов. 5 Раннее приобщение ребёнка к миру художественных образов создаёт положительную мотивацию к творческой деятельности. 5