«Кубик Блума» может помочь в развитии критического мышления следующим образом:

• Задание «Назови». 13 Предполагает воспроизведение знаний. 2 Нужно назвать предмет, явление, термин или состояние. 1
• Задание «Почему». 13 Помогает сформулировать причинно-следственные связи — описать процессы, которые происходят с обсуждаемым объектом. 1
• Задание «Объясни». 13 Это уточняющие вопросы, которые позволяют посмотреть на обсуждаемый объект с разных сторон и уточнить информацию. 1
• Задание «Предложи». 13 В нём нужно предложить ситуацию или задачу, где можно применить обсуждаемый объект, либо предложить идею или свой взгляд на обсуждаемую проблему. 1
• Задание «Придумай». 13 Например, в нём нужно придумать, что будет с обсуждаемым объектом при определённых условиях или сложившихся обстоятельствах. 1
• Задание «Поделись». 13 Во время его выполнения нужно поделиться своими эмоциями или впечатлениями от обсуждаемого объекта: какие переживания он вызывает, какие ассоциации возникают, как игрок относится к этому объекту. 1

Ответ на каждый вопрос «Кубика Блума» помогает педагогу не только выявить уровень познавательной активности воспитанников, но и прояснить аспекты темы, которые вызывают затруднения у детей. 3