Корректирование в коррекционной педагогике для адаптации учебных программ применяется следующим образом:

• Изменение последовательности формируемых навыков и изучаемых тем. 4
• Адаптация методики обучения. 4 Используется дополнительная визуальная поддержка в виде наглядных схем, алгоритмов, пиктограмм, карточек. 4 Также из объяснения новой темы исключаются сложные абстрактные понятия. 4
• Адаптация способа преподнесения учебного материала. 4 Задания делятся на дозы, когда формируемый учебный навык разбивается на более мелкие шаги. 4 Каждый шаг отрабатывается по отдельности, выстраивается алгоритм, позволяющий учащемуся выполнить необходимое задание. 4
• Адаптация учебного материала. 4 Упрощается инструкция к заданию, сокращается объём заданий при сохранении уровня сложности, упрощается содержание задания, добавляется визуализация. 4

Адаптация применяется только при необходимости и направлена на возможность обучения и включение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательное пространство и совместную деятельность. 1