Концепция зоны ближайшего развития связана с теорией развивающего обучения, так как понятие о зоне ближайшего развития является основой развивающего обучения. 5

Согласно Л. С. Выготскому, обучение будет развивающим, если оно будет ориентироваться не на завершившиеся этапы развития, а на потенциальные возможности ребёнка, то есть на зону ближайшего развития. 1

В теории развивающего обучения Эльконина — Давыдова понятие зоны ближайшего развития приобрело функцию общей организации учебной деятельности. 1 В рамках такого обучения усвоение школьниками теоретических знаний происходит в форме их постоянного диалого-дискуссионного сотрудничества и общения как между собой, так и с учителем. 1