Как измерить качество внимания на образовательных занятиях?

Для измерения качества внимания на образовательных занятиях можно использовать различные методики, которые позволяют оценить разные свойства внимания: концентрацию, объём и устойчивость. moluch.ru

Анализ письменных работ. koi.tspu.ru Можно подобрать и проанализировать несколько работ ученика по разным предметам, например по русскому языку, математике и иностранному языку. koi.tspu.ru Ошибки в работах классифицируют на три группы: «ошибки внимания», «ошибки на правила» и «прочие ошибки». koi.tspu.ru Затем определяют процентное соотношение этих групп, приняв за 100% общее число ошибок. koi.tspu.ru

Беседа с учеником. koi.tspu.ru В ходе разговора можно задать вопросы, которые помогут оценить разные свойства внимания. koi.tspu.ru Например, об устойчивости внимания судят по ответам на вопросы о том, внимательно ли ученик работает в течение урока или учебного дня, может ли он долго обдумывать какой-то вопрос или быстро отвлекается. koi.tspu.ru

Экспериментальные методы. koi.tspu.ru Для повышения точности оценки свойств внимания используют специальные задания, в которых показателями успешности служат время работы с тестовым материалом, количество ошибок и объём сделанной работы. moluch.ru Некоторые методики:

• «Тест переплетённых линий». moluch.ru Учащемуся предлагают бланк с переплетёнными линиями, каждая из которых имеет свой номер у начала и букву у конца. moluch.ru Нужно проследить по порядку все линии глазами и найти конец каждой линии. moluch.ru
• «Запомни и расставь точки». moluch.ru Испытуемому предъявляют карточки с фигурами на короткий срок. moluch.ru После предъявления изображения нужно отметить на своём бланке точки в соответствии с тем, что запомнил. moluch.ru
• «Тест Пьерона-Рузера». moluch.ru Учащемуся предлагают бланк с геометрическими фигурами, в которые нужно расставить знаки по сигналу. moluch.ru Результатами тестирования являются количество обработанных за 60 секунд геометрических фигур и количество допущенных ошибок. moluch.ru