Как изменяются принципы фонетического разбора при разных подходах к обучению языку?

Принципы фонетического разбора могут различаться в зависимости от подхода к обучению языку, например:

• Акустический подход предполагает воспроизведение звуков на слух и их имитацию. cyberleninka.ru Усвоение звуков происходит в речевом потоке, а не изолированно. cyberleninka.ru При таком подходе важно учитывать индивидуальные способности обучающихся к восприятию и имитации ритмов и звуков, а также предоставлять качественный звуковой материал. cyberleninka.ru
• Артикуляторный подход предусматривает постановку звуков и их отдельную отработку. cyberleninka.ru infourok.ru Учащиеся изучают работу органов артикуляции при произношении каждого звука. cyberleninka.ru В рамках этого подхода разработаны учебно-фонетические модели, которые содержат инструкции, схемы, рисунки, условные знаки, акустическое отображение. infourok.ru
• Дифференцированный подход основан на сочетании акустического и артикуляторного подходов. elib.pnzgu.ru cyberleninka.ru Для формирования фонетического навыка используются различные анализаторы. cyberleninka.ru Особый акцент делается на аудирование, но не только аутентичной речи, но и специальной адаптированной дидактической речи. cyberleninka.ru

Таким образом, при разных подходах к обучению языку принципы фонетического разбора могут фокусироваться на формировании слуховых навыков, изучении артикуляции или их сочетании.