Как изменяется мотивация учения у младших школьников в течение дня?

Мотивация учения у младших школьников в течение дня и возраста в целом характеризуется скачкообразными изменениями и непостоянством. spravochnick.ru

В норме прослеживается следующая динамика мотивов учения младших школьников от 1-го к 3-му классу: www.b17.ru

1. Преобладание интереса к внешней стороне пребывания в школе: сидение за партой, ношение портфеля и т. д.. www.b17.ru kopilkaurokov.ru
2. Возникновение интереса к первым результатам учебного труда: к первым написанным буквам и цифрам, к первым отметкам. www.b17.ru kopilkaurokov.ru
3. Интерес к процессу, содержанию учения, а ещё позднее — к способам получения знаний. www.b17.ru kopilkaurokov.ru

Также в младшем школьном возрасте начинают складываться мотивы самообразования, например, интерес к дополнительным источникам знаний. kopilkaurokov.ru nsportal.ru

При этом узколичные мотивы, такие как получение высокой отметки, могут занимать важное место в мотивации младшего школьника. multiurok.ru nsportal.ru В то же время отметка снижает активность детей и их стремление к умственной деятельности. multiurok.ru nsportal.ru