Как избежать избыточного использования наглядных методов обучения?

Чтобы избежать избыточного использования наглядных методов обучения, можно придерживаться следующих рекомендаций:

• Отбирать только самое необходимое. kopilkaurokov.ru Наглядные пособия сами по себе в процессе обучения особой роли не играют, они эффективны только в сочетании со словом педагога. kopilkaurokov.ru
• Использовать наглядность по мере необходимости, только в соответствующий момент занятия. e-koncept.ru www.art-talant.org Например, неправильно развешивать все схемы и плакаты до начала занятий, так как это отвлекает внимание обучаемых. e-koncept.ru www.art-talant.org
• Чётко выделять главное, существенное при показе иллюстративного материала. e-koncept.ru www.art-talant.org Это необходимо, так как наглядные пособия порой содержат отвлекающие моменты. e-koncept.ru
• Заранее продумывать пояснения, даваемые в ходе демонстрации явлений. e-koncept.ru www.art-talant.org Это нужно для выяснения сущности демонстрационных явлений, а также для обобщения усвоенной учебной информации. e-koncept.ru
• Привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве. e-koncept.ru www.art-talant.org Возможна постановка перед ними проблемных заданий наглядного характера. e-koncept.ru www.art-talant.org
• Обеспечить условия для хорошей видимости и слышимости. nsportal.ru Для этого необходимы соответствующие размеры наглядных пособий, чёткость изображений и надписей, световой поток и другие факторы. nsportal.ru

Перенасыщение наглядными пособиями одного урока снижает эффективность восприятия, утомляет. scienceforum.ru В то же время недостаточность наглядности делает урок скучным, малоинтересным. scienceforum.ru Всё должно быть в меру. scienceforum.ru