Как используется музыкальное сопровождение в образовательных и развлекательных программах для детей?

В образовательных программах для детей музыкальное сопровождение может использоваться следующим образом:

• В занятиях по разным видам деятельности. www.maam.ru Например, в изобразительной, физкультурной, по ознакомлению с природой и развитию речи. www.maam.ru Музыка помогает глубже эмоционально воспринимать образы, закрепляет детские впечатления. www.maam.ru
• На занятиях по математике. xn--j1ahfl.xn--p1ai Музыка выступает фоном, чтобы активизировать интеллектуальную деятельность, повысить сосредоточенность и концентрацию внимания. xn--j1ahfl.xn--p1ai
• В сюжетно-ролевых творческих играх. www.maam.ru Включение музыки в игру делает её более эмоциональной, интересной и привлекательной. www.maam.ru
• Во время прогулок. www.maam.ru Музыка стимулирует активность и самостоятельность детей, вызывает различные эмоциональные переживания, создаёт хорошее настроение. www.maam.ru

В развлекательных программах для детей музыкальное сопровождение может использоваться по-разному: i-gnom.ru

• Как основное содержание. i-gnom.ru Например, в музыкальных играх, концертах, детских операх, хореографических миниатюрах, хороводах. i-gnom.ru
• Как часть развлечения. i-gnom.ru В спектаклях, играх-драматизациях, музыкально-литературных композициях. i-gnom.ru В таких случаях музыка звучит по ходу сюжета и вводится с целью создания определённого настроения. i-gnom.ru
• В музыкально-дидактических играх. www.maam.ru Такие игры развивают музыкальный слух, творческие способности ребёнка, помогают усваивать в увлекательной форме начальные элементы нотной грамоты. www.maam.ru

Важно, чтобы музыка, используемая в программах для детей, соответствовала возрасту по сложности и вызывала интерес у конкретного ребёнка. sky.pro