Лабиринты можно использовать в обучении основам программирования, например, для создания интерактивных анимированных игр. 1

Один из таких проектов — игра «Лабиринт в космосе» в программе Scratch. 1 Ученики проходят следующие этапы: 1

1. Введение в программирование — описание интерфейса. 1
2. Выбор сцены и рисование лабиринта. 1
3. Выбор объектов для игры из библиотеки Scratch. 1
4. Программирование объектов: 1

• движение объекта с помощью клавиш; 1
• простой диалог (начало истории); 1
• «клоны» (объекты с управляемым появлением в разных точках сцены); 1
• создание переменных и их использование для системы расчётов; 1
• программирование счёта переменной по условию сценария игры; 1
• создание условий перемещения по лабиринту; 1
• программирование начала истории по условию сценария игры; 1
• использование переменной таймера (счёт времени); 1
• программирование финала игры. 1

В процессе создания игры ученики изучают основы алгоритмизации, координаты, условия и циклы. 2

Также существует методическая разработка по сборке и программированию робота, проходящего лабиринты, на базе микроконтроллера Arduino. 5