Коммуникативный метод в преподавании языка специальности (РКИ) используется для моделирования ситуаций реального общения на изучаемом языке с целью усвоения механизмов его использования в речевой практике. 1

Некоторые приёмы коммуникативного обучения РКИ:

• составление диалогов по заданным темам с последующим обсуждением; 1
• групповые дискуссии в ходе выполнения заданий; 1
• ролевые игры (посещение магазина, подача заявления в государственные учреждения и ведомства, посещение врача, парикмахерской и проч.); 1
• подготовка проектов на различные темы, значимые для учеников; 1
• просмотр и обсуждение фильмов, обучающих видеороликов; 1
• написание писем, заявлений, заполнение анкет, а также создание иных документов в письменной форме, моделирующих ситуации общения. 1

Да, коммуникативный метод нужно использовать в преподавании языка специальности. 4 В конечном итоге студенты, изучающие язык специальности, должны быть готовы не только к работе с текстами по специальности (чтение и перевод), но и к полноценной коммуникации в профессиональной среде. 4

Однако у коммуникативного метода есть и недостатки: при его использовании наблюдается «перекос» в сторону практического изучения языка с недостаточным вниманием к теории. 1 Также использование коммуникативного метода требует от ученика достаточно хорошего уровня первоначальной языковой подготовки, осознанности и активности в овладении языком, что подразумевают дополнительные самостоятельные занятия. 1

Таким образом, коммуникативный метод в обучении РКИ используется совместно с другими подходами в обучении русскому языку как иностранному. 1