Как использовать ФГОС для формирования духовно-нравственных ценностей у школьников?

Для использования ФГОС для формирования духовно-нравственных ценностей у школьников можно предпринять следующие шаги:

1. Включить в основную образовательную программу подпрограмму духовно-нравственного развития и воспитания школьников. pedsovet.su В ней нужно конкретизировать цели и задачи, содержание, условия реализации, формы воспитания и социализации детей, способы взаимодействия с семьями учеников, учреждениями дополнительного образования, религиозными и общественными организациями. pedsovet.su
2. Решать воспитательные задачи в процессе преподавания школьных учебных предметов. pedsovet.su Большой потенциал для духовно-нравственного развития имеют дисциплины гуманитарной и эстетической направленности. pedsovet.su В ходе уроков можно изучать лучшие образцы художественной культуры, предметы искусства, знакомиться с героическими историческими событиями своего государства, просматривать и обсуждать фрагменты художественных и документальных фильмов, проводить сюжетно-ролевые или деловые игры, организовывать дискуссионное общение, создавать проблемные ситуации, решать практические задачи. pedsovet.su
3. Проводить внеурочные воспитательные мероприятия. pedsovet.su Например, общешкольные или семейные праздники, коллективные творческие дела, интерактивные квесты, интеллектуальные викторины, конкурсы, диспуты, ток-шоу. pedsovet.su Также можно организовать работу различных форм дополнительного образования: кружков, клубов по интересам, секций. pedsovet.su
4. Организовывать социальную практику. pedsovet.su Дети должны привлекаться к решению важных социальных и общественных задач. pedsovet.su Это будет способствовать формированию у них активной гражданской позиции и социальных компетентностей, получению опыта конструктивного гражданского поведения. pedsovet.su Например, дети могут участвовать в реализации социальных проектов, трудовых и экологических десантах, экскурсиях, благотворительных или гражданских акциях, военно-патриотических мероприятиях. pedsovet.su
5. Устанавливать тесные взаимосвязи между семьёй и школой. pedsovet.su Для этого рекомендуется проводить семейные праздники, использовать систему творческих домашних заданий, при выполнении которых ребёнку будет необходима помощь родителей, приобщать родителей к участию во внеурочных школьных мероприятиях, включать родителей в органы управления образовательным заведением. pedsovet.su

Также в рамках ФГОС в школах вводят предметы духовно-нравственного содержания, например «Основы религиозных культур и светской этики». www.maam.ru