Как использовать авторские программы в школьном образовании?

Для использования авторских программ в школьном образовании рекомендуется:

1. Составить пояснительную записку. in-exp.ru cyberleninka.ru В ней нужно обосновать причины, по которым автор предлагает действовать тем или иным способом, раскрыть логику изложения, аргументировать подход к выходу из проблемной ситуации в педагогическом процессе. in-exp.ru
2. Изложить основную часть. in-exp.ru cyberleninka.ru В ней автор излагает содержание своей разработки, отвечая на главный вопрос: как нужно сделать. in-exp.ru

Некоторые требования к авторским программам:

• конкретизировать требования к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы; lms.vspu.ru
• соответствовать современному состоянию науки и передовой педагогической практики, отличаться новизной и оригинальностью; lms.vspu.ru
• быть направленными на развитие индивидуальных способностей школьника, его интеллектуальной, двигательной и эмоциональной сферы, коммуникативных способностей и социальной адаптации; lms.vspu.ru
• соответствовать требованиям системности, преемственности и непрерывности образования; lms.vspu.ru
• иметь психолого-педагогическое обоснование; lms.vspu.ru
• быть обеспеченными основными дидактическими материалами и средствами, а также методическими рекомендациями по их реализации. lms.vspu.ru

Авторские программы можно использовать и во внеурочной деятельности. multiurok.ru Например, в рамках освоения программы «Планета естественных наук ЕСТЕНА: открытия, исследования, проекты» школьник исследует материк «Физландия», посещает архипелаг «Экоазис», постигает тайны океана «Химелио». multiurok.ru Он изучает основы составления ментальных карт, рисует, сочиняет, сравнивает и обобщает, проектирует, презентует результаты собственной внеурочной деятельности, раскрывая и развивая творческие и когнитивные способности. multiurok.ru