Использование индикаторов качества обученности положительно влияет на учебный процесс, позволяя:

• Оценить качество образования в целом по классу. 1 Также можно оценить результативность целенаправленного педагогического воздействия на те или иные аспекты обучения. 1
• Выявить связи и зависимости результатов различных показателей. 1 Например, мотиваций, психологических характеристик, состояния здоровья, включения во внеучебную деятельность. 1
• Идентифицировать сильные и слабые стороны различных показателей. 1 Это помогает определить целевые значения индикаторов. 1
• Определить проблемы в создании предметных умений. 5 На основе этого можно адресно планировать коррекционно-развивающую работу с обучающимися (как коллективную, так и индивидуальную). 5
• Скорректировать задачи и технологии обучения. 2 Учитель может проанализировать соответствие результатов усвоения знаний и умений учащимися на каждом уроке тем учебным задачам, которые ставятся. 2
• Устранить перегрузку основных участников образовательного процесса. 3 Это достигается благодаря чёткой, продуманной организации учебного процесса. 3