Как использование дидактических игр может помочь в коррекции речи у детей с дизартрией?

Использование дидактических игр может помочь в коррекции речи у детей с дизартрией несколькими способами:

• Подготовка артикуляционного аппарата. conf.grsu.by Дидактические игры развивают ощущения артикуляционных движений и подготавливают к произношению звуков речи. conf.grsu.by
• Развитие слухового восприятия. conf.grsu.by www.defectologiya.pro Упражнения учат вслушиваться в чужую речь, узнавать и различать слова, близкие по звучанию. conf.grsu.by www.defectologiya.pro Это готовит ребёнка к выполнению более сложных заданий по развитию слухового восприятия и звукового анализа. conf.grsu.by
• Закрепление грамматических навыков. conf.grsu.by Благодаря заинтересованности детей дидактические игры дают возможность много раз упражнять ребёнка в повторении нужных словоформ. conf.grsu.by
• Развитие самостоятельной речевой деятельности. www.defectologiya.pro Игры закрепляют и уточняют словарь, изменения и образование слов, упражняют в составлении связных высказываний, развивают объяснительную речь. www.defectologiya.pro
• Повышение мотивации. www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai Игровые технологии предлагают ненавязчивую и интерактивную среду для освоения новых языковых единиц. www.xn----8sbempclcwd3bmt.xn--p1ai
• Снятие напряжения органов речи. www.defectologiya.pro Игровые упражнения не утомляют, а снимают напряжение органов речи, которое характерно для детей с дизартрией. www.defectologiya.pro

Дидактические игры используют на индивидуальных, групповых и подгрупповых занятиях. conf.grsu.by При проведении игр важно учитывать возраст и возможные особенности поведения детей с различными речевыми расстройствами. www.defectologiya.pro