Как информационные технологии могут заменить учителя в процессе обучения иностранному языку?

Информационные технологии (ИКТ) не могут полностью заменить учителя в процессе обучения иностранному языку. nsportal.ru Они выступают в роли вспомогательного средства. cyberleninka.ru

Некоторые возможности, которые предоставляют ИКТ:

• Доступ к неограниченному объёму материалов. apni.ru Ученики могут использовать онлайн-ресурсы: видеолекции, аудиоподкасты, электронные книги и статьи, языковые форумы. apni.ru
• Индивидуализация процесса обучения. apni.ru Многие цифровые платформы предлагают адаптивные программы, которые учитывают уровень подготовки ученика, его темп и потребности. apni.ru
• Повышение мотивации. apni.ru Интерактивные задания, возможность общаться с носителями языка через видеоконференции или чаты, а также участие в виртуальных языковых клубах делают процесс изучения более увлекательным и динамичным. apni.ru
• Оценка знаний и контроль прогресса. apni.ru Онлайн-тесты, задания и автоматизированные системы проверки позволяют учителям оценивать знания учеников в реальном времени. apni.ru

При этом автоматизированные системы оценки имеют свои ограничения, так как они не всегда могут учесть субъективные аспекты владения языком, такие как интонация, произношение и креативное использование языка. apni.ru