Как информационные технологии могут заменить учителя в процессе обучения иностранному языку?

Информационные технологии (ИКТ) не могут полностью заменить учителя в процессе обучения иностранному языку. 3 Они выступают в роли вспомогательного средства. 5

Некоторые возможности, которые предоставляют ИКТ:

• Доступ к неограниченному объёму материалов. 1 Ученики могут использовать онлайн-ресурсы: видеолекции, аудиоподкасты, электронные книги и статьи, языковые форумы. 1
• Индивидуализация процесса обучения. 1 Многие цифровые платформы предлагают адаптивные программы, которые учитывают уровень подготовки ученика, его темп и потребности. 1
• Повышение мотивации. 1 Интерактивные задания, возможность общаться с носителями языка через видеоконференции или чаты, а также участие в виртуальных языковых клубах делают процесс изучения более увлекательным и динамичным. 1
• Оценка знаний и контроль прогресса. 1 Онлайн-тесты, задания и автоматизированные системы проверки позволяют учителям оценивать знания учеников в реальном времени. 1

При этом автоматизированные системы оценки имеют свои ограничения, так как они не всегда могут учесть субъективные аспекты владения языком, такие как интонация, произношение и креативное использование языка. 1