Информационная культура положительно влияет на развитие профессиональных навыков учителя, поскольку она предполагает:

• Умение отбирать, структурировать и адаптировать информацию. 1 Это важно в условиях постоянного наращивания объёмов данных. 1
• Освоение навыков аналитико-синтетической переработки информации. 2 Педагог учится работать с отобранными для учебного процесса данными: структурировать, систематизировать, обобщать и представлять в виде, понятном учащимся. 2
• Овладение новыми информационно-коммуникационными технологиями. 23 Это даёт возможность применять их для учёбы и работы, а также в повседневной жизни. 3
• Установление более тесного контакта и взаимопонимания с учащимися и коллегами. 4 Это способствует усилению педагогического воздействия. 4

Педагог, освоивший информационно-коммуникационные технологии и обладающий достаточным уровнем информационной культуры, приобретает качественно новый уровень профессионального мастерства и конкурентоспособности на рынке труда. 4