Как имитационные игры используются в педагогике для обучения студентов?

Имитационные игры в педагогике используются для обучения студентов, чтобы воссоздать в условиях обучения процессы, происходящие в реальной системе, и сформировать профессиональный опыт. izron.ru

Некоторые способы применения имитационных игр:

• Моделирование ситуации объяснения нового материала. nsportal.ru Студент выступает в роли учителя и объясняет конкретную тему условному классу. nsportal.ru В процессе он осознаёт важность планирования урока, учится ориентироваться во времени и сохранять темп урока. nsportal.ru
• Имитация отдельных этапов урока. nsportal.ru Например, можно сымитировать ситуацию «Слабый ученик», когда один из студентов не понимает материал, не может справиться с решением задачи у доски, отказывается отвечать на вопросы. nsportal.ru
• Формирование умений быстро анализировать ситуацию, принимать педагогически целесообразные решения, осуществлять их, видеть ответную реакцию партнёров. journal.altstu.ru
• Обучение поведенческим реакциям в различных ситуациях, особенно конфликтов разного характера: бытовых, учебных, трудовых, профессиональных, личностных. spravochnick.ru
• Формирование адаптационных навыков к социальным процессам, будущей профессиональной деятельности, новым местам учёбы и работы. spravochnick.ru

Имитационные игры позволяют разнообразить процесс обучения, делая его более ярким и живым. spravochnick.ru