Художественные произведения положительно влияют на формирование образовательных навыков у детей, способствуя их всестороннему развитию. 1 Некоторые аспекты этого влияния:

• Развитие речи. 13 Чтение и слушание художественных текстов обогащает словарный запас ребёнка, формирует грамматически правильную речь, развивает умение выражать свои мысли и чувства. 1 Знакомство с различными стилями речи, используемыми авторами, способствует развитию языкового чутья и способности к речевому творчеству. 1
• Развитие мышления. 1 Художественная литература стимулирует развитие образного мышления, воображения и фантазии ребёнка. 1 Читая или слушая литературное произведение, ребёнок представляет себе героев, события, окружающий мир, что способствует развитию его познавательных способностей и творческого потенциала. 1
• Эмоциональное развитие. 1 Литературные произведения вызывают у ребёнка широкий спектр эмоций — радость, грусть, сочувствие, страх, гнев. 1 Переживая вместе с героями их радости и печали, ребёнок учится понимать свои собственные эмоции и эмоции других людей, развивает эмпатию и эмоциональный интеллект. 1
• Нравственное воспитание. 1 Знакомясь с поступками героев, их мотивами и последствиями, ребёнок учится различать добро и зло, формирует собственные нравственные ориентиры и ценности. 1
• Знакомство с социальными нормами и правилами поведения. 1 Художественная литература знакомит ребёнка с социальными нормами и правилами поведения, помогает ему понять своё место в обществе и роль других людей. 1 Через литературные произведения ребёнок узнаёт о различных профессиях, культурах, традициях, что способствует его социальной адаптации и формированию толерантности. 1