Как художественную деятельность используют в развивающих методиках для детей?

Художественную деятельность используют в развивающих методиках для детей следующим образом:

• Арт-методика «Творчество с младенчества, или художники в памперсах» (рисование красками). ds81.edu-ukhta.ru Цель — сформировать творческие проявления в рисовании красками у детей от 6 месяцев до 3 лет. ds81.edu-ukhta.ru На занятиях дети наносят на всей плоскости листа цветовые пятна, мазки и линии по принципу абстрактного искусства. ds81.edu-ukhta.ru
• Арт-методика «Акварель по мокрому листу». ds81.edu-ukhta.ru xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Цель — создать условия для творческого освоения цвета детьми раннего и младшего дошкольного возраста. ds81.edu-ukhta.ru Рисование акварелью по мокрому листу позволяет большое внимание уделять работе с цветом. ds81.edu-ukhta.ru
• Арт-методика «Рисование на песке» с использованием светового стола. ds81.edu-ukhta.ru Цель — развитие эмоциональной отзывчивости, творческого воображения, конструктивного взаимодействия ребёнка со сверстниками, родителями и педагогами. ds81.edu-ukhta.ru Занятия включают работу за песочным столом, в процессе которой ребёнок рисует сюжеты сказок или иллюстрирует свою собственную. ds81.edu-ukhta.ru
• Арт-методика многослойной лепки «Секреты миллефиори». xn--d1abbusdciv.xn--p1ai Цель — создать условия для расширения художественного опыта детей 2–4 лет в процессе практического освоения нетрадиционной техники «миллефиори». xn--d1abbusdciv.xn--p1ai У детей формируется умение выкладывать на бумаге детали, создавать целостный образ предмета по подражанию, образцу, затем наклеивать на бумагу. xn--d1abbusdciv.xn--p1ai

Также в процессе художественной деятельности задействуют руки детей, что способствует сенсорному развитию. komandrina-taldom-ds6.edumsko.ru