Как герои относятся к образованию (простаков,митрофан, правдин стародум)?

Отношение героев комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» к образованию:

• Простакова. obrazovaka.ru otvet.mail.ru Для неё образование — это лишь способ выбиться в высший свет. obrazovaka.ru Только по этой причине она нанимает Митрофану учителей. obrazovaka.ru В глубине души героиня уверена, что её сыну учиться не нужно. otvet.mail.ru
• Митрофан. vk.com {7-host} Герой посредственен в обучении и не хочет узнавать что-то новое. vk.com {7-host} Он записывает условие задачи за Цыфиркиным лишь для вида, напоказ выставляет своё «усердие» — «шепчет», «вычисляя». vk.com В глубине души ему совсем неинтересна учёба. vk.com
• Правдин и Стародум. obrazovaka.ru infourok.ru Для этих героев образование — это расширение кругозора человека, воспитание в нём нравственных качеств, которые помогут человеку жить честно и правдиво. obrazovaka.ru Они считают, что быть умным, образованным человеком важнее, чем богатым дворянином. infourok.ru