Как формируются устные арифметические вычисления у детей в младшем школьном возрасте?

Устные арифметические вычисления у детей в младшем школьном возрасте формируются в процессе выполнения разнообразных упражнений. urok.1sept.ru

Основные формы восприятия устного счёта:

1. Беглый слуховой. uchitelya.com Учитель или ученик зачитывает примеры, дети воспринимают задание на слух. uchitelya.com Такие упражнения развивают слуховую память. uchitelya.com
2. Зрительный. uchitelya.com Используются презентации, таблицы, записи на доске. uchitelya.com Запись задания облегчает вычисления, так как дети не запоминают сами выражения. uchitelya.com
3. Комбинированный. uchitelya.com Включает обратную связь во время опроса (использование раздаточных материалов), упражнения в форме игры, задания по вариантам (обеспечивают самостоятельность). uchitelya.com

Некоторые виды устных вычислений:

• Нахождение значений математических выражений. urok.1sept.ru scienceforum.ru Предлагается в той или иной форме математическое выражение, требуется найти его значение. urok.1sept.ru
• Сравнение математических выражений. urok.1sept.ru scienceforum.ru Могут быть даны два выражения, а надо установить, равны ли их значения, а если не равны, то какое из них больше или меньше. urok.1sept.ru
• Решение задач. urok.1sept.ru scienceforum.ru Для устной работы предлагаются задачи как простые, так и составные. urok.1sept.ru Они помогают усвоению теоретических знаний и выработке вычислительных навыков. urok.1sept.ru

Также для формирования вычислительных навыков используются перфокарты, индивидуальные карточки с примерами, задачи на смекалку, тесты, арифметические и математические диктанты, дидактические игры. multiurok.ru