Как формируются направления внеурочной деятельности в образовательных организациях?

Направления внеурочной деятельности в образовательных организациях формируются с учётом особенностей учреждения, потребностей, интересов и уровней успешности обучения обучающихся. sudact.ru

Каждая организация самостоятельно разрабатывает модель организации внеурочной деятельности. cppm.kuro-mo.ru При этом могут использоваться примерные программы или планы других образовательных организаций. mon.tatarstan.ru

Некоторые направления внеурочной деятельности:

• Спортивно-оздоровительное. sudact.ru Направлено на физическое развитие школьника, углубление знаний об организации жизни и деятельности с учётом соблюдения правил здорового безопасного образа жизни. sudact.ru
• Проектная деятельность. sudact.ru Организуется в доступных для обучающихся формах в процессе совместной деятельности по выполнению проектов. sudact.ru
• Коммуникативная деятельность. sudact.ru Направлена на совершенствование функциональной коммуникативной грамотности, культуры общения. sudact.ru
• Художественно-эстетическая творческая деятельность. sudact.ru Организуется как система разнообразных творческих мастерских по развитию художественного творчества, способности к импровизации, драматизации, выразительному чтению, а также становлению умений участвовать в театрализованной деятельности. sudact.ru
• Информационная культура. sudact.ru Предполагает учебные курсы в рамках внеурочной деятельности, которые формируют представления обучающихся о разнообразных современных информационных средствах и навыки выполнения разных видов работ на компьютере. sudact.ru
• «Учение с увлечением!». sudact.ru Включает систему занятий в зоне ближайшего развития, когда педагогический работник непосредственно помогает обучающемуся преодолеть трудности, возникшие при изучении разных предметов. sudact.ru
• Реабилитационная деятельность. sudact.ru Направлена на преодоление ограничений жизнедеятельности обучающихся с умеренной, тяжёлой, глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития. sudact.ru
• Деятельность по развитию навыков самообслуживания и независимости в быту. sudact.ru

К выбору направлений внеурочной деятельности и их организации могут привлекаться родители (законные представители) как законные участники образовательных отношений. sudact.ru