Формирование системы понятий в научных дисциплинах — сложный процесс. 5 В его основе лежит множество взаимосвязанных логико-методологических процедур, таких как абстрагирование, идеализация, индуктивное обобщение, мысленное конструирование, выдвижение гипотез и другие. 5

Некоторые этапы формирования сложных естественнонаучных понятий: 3

1. Отбор существенных признаков понятия, отделение их от несущественных. 3
2. Синтез существенных признаков понятия в определение. 3
3. Уточнение и закрепление существенных признаков понятия в памяти. 3
4. Установление связей данного понятия с другими, выделение сходных понятий по определённым признакам. 3
5. Использование данного понятия при решении задач и упражнений. 3
6. Классификация понятий, определение места понятия в данной системе. 3
7. Опора на данное понятие при усвоении нового понятия. 3
8. Установление связей между понятиями разных дисциплин, применение понятий общенаучных в решении задач межпредметного характера. 3

Также для формирования системы понятий в научных дисциплинах используется систематическая работа с глоссарием — словарем основных понятий и терминов, относящихся к определённой предметной области. 2 Самостоятельное составление словаря терминов способствует развитию понятийного мышления, умений самостоятельной работы с учебником, выработке у обучающихся умений переводить знания в понятия. 2

Непременным условием формирования понятий является их применение в практической деятельности. 2