Как формируется система коллективных отношений в педагогике?

Система коллективных отношений в педагогике формируется через организацию совместной деятельности, направленной на достижение общих целей. scienceforum.ru

Некоторые пути формирования коллектива:

• Постановка общественно значимой цели. savchenko-sch4-schel.edumsko.ru spravochnick.ru Цель должна быть значимой для других членов коллектива, а не направленной на личные интересы и эмоциональное удовлетворение. spravochnick.ru
• Создание традиций коллективной жизни. spravochnick.ru Они формируются за счёт традиционных форм деятельности, праздников, ритуалов, традиций в решении проблем и конфликтов. spravochnick.ru
• Формирование ученического актива и органов самоуправления. scienceforum.ru По А. С. Макаренко, актив — это сплачивающее ядро коллектива. scienceforum.ru
• Использование разных видов совместной деятельности. savchenko-sch4-schel.edumsko.ru Например, труд, игра и общение играют важную роль в сплочении коллектива. savchenko-sch4-schel.edumsko.ru

В педагогике выделяют две составляющие структуры коллектива: spravochnick.ru

1. Неформальная. spravochnick.ru Это система межличностных отношений детей, возникающая стихийно, начиная с первых контактов между ними. spravochnick.ru
2. Формальная. spravochnick.ru Базируется на деловых отношениях и на отношениях ответственности, которые формируются и развиваются в процессе общей деятельности под руководством выборного органа и педагога. spravochnick.ru

Неформальная структура всегда предшествует созданию формальной, поэтому педагогу следует учитывать её особенности при организации формальной структуры коллектива. spravochnick.ru