Возможно, имелся в виду гипотетико-дедуктивный метод, который широко используется в языковедческих исследованиях. 4 Он предусматривает чёткую последовательность анализа: 4

1. Сбор фактического (речевого) материала. 4 Источниками могут служить разнообразные тексты и словари. 4
2. Обобщение собранного материала путём индукции. 4 Индуктивным называется умозаключение, в котором мысль развивается от знания единичного и частного к знанию общему. 4
3. Создание теории в виде гипотезы. 24 Гипотеза — это предвидение, которое объясняет наблюдаемое явление, но требует проверки и доказательства, чтобы стать научной теорией. 4
4. Уточнение гипотезы. 24 Это происходит, например, путём сопоставления с известными концепциями, затем необходимо выявить материал, противоречащий признанным положениям. 4
5. Этап дедукции. 24 Это логический вывод нового знания с данных, которые признаны истинными. 4
6. Проверка новой теории. 24 Происходит путём сопоставления с теми фактами, которые были получены дополнительно. 4 Если обнаружен материал, который не укладывается в рамки предложенной гипотезы, то в теорию вносятся необходимые уточнения. 4

В некоторых случаях лингвист может работать, не имея никакой, даже предварительной гипотезы относительно различий в семантике выбранных языковых единиц. 3 В таком случае учёный опирается уже не на гипотетико-дедуктивный метод, а работает в рамках индуктивного метода. 3